Peconline en Sala de 4

  ¡HOY COCINAMOS! Ingredientes : * 250 gr. de harina. * 100 gr. de manteca * 1 huevo. * 3 cucharadas de azúcar. * 4 cucharadas de miel. * 1 cucharadita de levadura. Cómo preparar galletitas de miel : 1.    En un bowl mezclar bien los 250 gr. de harina. En un recipiente aparte, cascar el huevo y batirlo hasta que se integren todas sus partes. Verter el huevo batido en el bowl con la harina y la levadura. 2.    Añadir 100 gr. de manteca, la cual debe estar a temperatura ambiente. Agregar miel y azúcar. 3.   Mezclar para que todos los elementos logren integrarse de manera homogénea. Seguir el proceso de mezcla hasta que se logre obtener una masa de consistencia compacta. Dejar reposar por 10 minutos. 4.    Espolvorear un poco de harina en una mesa de trabajo y, con ayuda de un palo de amasar, extender la masa. La masa debe quedar con un grosor de 2 cm, aproximadamente. 5.    Con la ayuda de unos moldes para galletitas, corta...

  ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! HOY QUEREMOS INVITARLOS A CANTAR UNA LINDA CANCIÓN LLAMADA “LUNA LANAR“. ¡ACOMPÁÑENNOS A DISFRUTARLA! BESO GRANDE, PROF. MARIEN Y GISELE

TODAY IS ... LOOK AT THESE PICTURES:  HOT AND COLD LET'S LISTEN TO THIS SHORT SONG! NOW, LOOK FOR YOUR BOOKS. PAGE 44 WHICH SIDE IS HOT? WHICH SIDE IS COLD? ¿CUÁL LADO ES "HOT"? ¿CUÁL LADO ES "COLD"? USE THE STICKERS AT THE END OF THE BOOK AND SEE IF THEY SHOULD BE IN THE HOT SIDE OR THE COLD SIDE. USEN LOS STICKERS QUE SE ENCUENTRAN AL FINAL DEL LIBRO PARA PEGARLOS SEGÚN CORRESPONDA. MARIEL Y FLORENCIA  

                                    " EL  CAMINO  DE  LA  ABEJA "   Les proponemos que resuelvan este laberinto y ayuden a la abeja llegar a la flor para que pueda buscar su alimento. Podrán hacerlo con su dedo en la pantalla. ¿ESTÁN LISTOS?

  HOLA CHICAS, CHICOS Y FAMILIAS: En los videos de hoy continuaremos trabajando  el  esquema corporal a través de dos propuestas diferentes. Para la primera necesitarán un ayudante. ⇩ Luego de dibujar el cuerpo podrán recorrerlo de diferentes maneras. Para la siguiente actividad se dibujarán en una hoja, recortarán las diferentes partes del cuerpo y ya estarán listas y listos para jugar. ¡Que se diviertan! Les mandamos un beso, Ana y Sergio.

  LA CASA DE LAS ABEJAS: EL PANAL ¿CÓMO ES POR FUERA? ¿CÓMO ES POR DENTRO? Ahora, LES PROPONEMOS QUE busquen una huevera de cartón y sellen con témpera sobre una hoja para armar su propio panal y, mientras esperan que se seque, dibujen y recorten varias abejas y peguenlas en su panal. ¡QUEREMOS VER SUS OBRAS DE ARTE!

LET'S GET STARTED! WHAT DAY IS IT TODAY? TODAY IS LOOK AT THIS PICTURE! MIREN ESTA FOTO! IT'S A WARDROBE! ES UN ARMARIO! A TALL CUPBOARD IN WHICH YOU HANG  YOUR CLOTHES. UN MUEBLE ALTO EN EL CUAL PODÉS COLGAR O GUARDAR TU ROPA. LET'S WATCH THIS VIDEO! VAMOS A MIRAR ESTE VIDEO! WHAT CLOTHES AND ACCESORIES CAN YOU SEE IN THIS WARDROBE? ¿QUÉ ROPA O ACCESORIOS PODÉS VER EN EL ARMARIO? WHAT CAN YOU SEE IN YOUR WARDROBE? MY SHIRT MY SHORTS MY SANDALS NOW, LOOK FOR YOUR BOOKS😃 BUSQUEN SUS LIBROS. OPEN YOUR BOOKS AT PAGE 40 ABRAN SUS LIBROS EN LA PÁGINA 40 IT'S TIME TO DRAW AND COLOUR! ES MOMENTO DE DIBUJAR Y PINTAR! SEE YOU NEXT WEEK ! 💙 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS. florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

         PANAL  DE  ABEJAS ¡Hola! Te invitamos a sumergirte dentro de un panal pero para eso, tenés que escuchar muy bien... ¿ESTÁS LISTO? HACER CLICK AQUÍ: JUEGO N° 1 Ahora, un poquito más difícil... HACER CLICK AQUÍ: JUEGO N° 2

              A jugar con el cuerpo y sus sonoridades. Hoy: LAS MANOS                                                                        Cariños, Gise y Marién

  Hoy los invitamos a ver estos videos… ¿DE QUÉ INSECTO SE TRATA? AHORA LES PREGUNTAMOS…   ¿a quÉ insecto LES parece similar? ¿Por qué?   LES PROPONEMOS que escribaN “como LES salga” el nombre de este insecto y, después, QUE busqueN en una revista las letras, las recorteN  y las pegueN en una hoja. ¡HASTA MAÑANA!

              "LA  PEQUEÑ A      ORUGA  GL OTONA" HOY LES PROPONEMOS QUE ESCUCHEN UN CUENTO...  ¿ESTÁN LISTOS?

  IT'S  SUMMER WINTER LET'S LISTEN TO THIS SONG! WHICH OF THESE ITEMS OF CLOTHING DO YOU USE IN WINTER? ¿CUÁLES DE ESTAS PRENDAS DE ROPA USAS EN EL INIVIERNO? SUMMER CLOTHES ¿CUÁLES SON LAS PRENDAS DE ROPA QUE USAS EN EL VERANO? LET'S MATCH OR DRAW THE ITEMS OF CLOTHING FOR SUMMER AND FOR WINTER UNIR O DIBUJAR LAS PRENDAS DE ROPAS QUE USAMOS EN VERANO Y EN INVIERNO. BYE BYE!! 😘   MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL   LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS     florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar   mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

  ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! QUEREMOS INVITARLOS A BAILAR EL NAMARIÉ , UNA CANCIÓN QUE ACOMPAÑAREMOS CON NUESTRO CUERPO A TRAVÉS DE MOVIMIENTOS COORDINADOS . ¡A MOVERSE!  Beso grande, Prof. Marien y Gisele

  Ciclo de vida de la mariposa ¿Observaron la imagen con atención? AHORA, LES PROPONEMOS EL SIGUIENTE JUEGO   LA MARIPOSA  (Hacer click en el enlace ) A CONTINUACIÓN… ¡LOS INVITAMOS A RESOLVER EL ÚLTIMO DESAFÍO! INSECTOS  (Hacer click en el enlace ) ¡esperamos que se diviertan!

  HOLA CHICAS, CHICOS y FAMILIAS: ¿Cómo están? En el primer video Anabella les propone un juego  con las  partes  del cuerpo. Tendrán que lanzar  hacia arriba  un  peluche y  cuando cae copiar la  posición de su cuerpo. Sergio les muestra un juego con líneas para hacer equilibrio y saltos. También para correr al color que su ayudante les diga. ¡Esperamos que se diviertan mucho! Nos vemos, Anabella y Sergio.

                       ME TA MORF OSIS Les proponemos a partir de esta imagen, que cada niño pueda representar con su propio cuerpo la metamorfosis de la MARIPOSA.   Tendrán que hacerla en 4 pasos. Podrán capturar esos momentos y enviarnos las imágenes. ¡A divertirse en familia!