Peconline en Sala de 4

HELLO EVERYONE! LOOK FOR YOU BOOKS BUSQUEN SUS LIBROS OPEN THE BOOK AT  PAGES 18-19 WHAT ANIMAL IS THERE? ¿QUÉ ANIMAL APARECE? WHERE IS IT? ¿DÓNDE ESTÁ? THE PENGUIN IS GOING UP THE PENGUIN IS GOING DOWN LET'S LISTEN TO THIS SONG AND SING! BYE BYE!! 😘 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

HOY... UN SALUDO MUY ESPECIAL... EL SENTIDO DEL OLFATO ¡ES MARAVILLOSO PODER PERCIBIR TANTOS OLORES! Y ahora... ¡¡¡¿Qué les parece si hacen con lápiz una cara grande que tenga una hermosa nariz para que huela todo?!!! ¡La queremos ver!

             ACOMPAÑANDO CON LAS MANOS!!!!                                                               UN GRAN ABRAZO GISE Y MARIÉN

HOY COMENZAMOS A INVESTIGAR UN NUEVO SENTIDO… ¡LES PROPONEMOS ESTE DESAFÍO PARA LUEGO, ENTENDER DE CUÁL SE TRATA! Les vamos a pedir que, la respuesta la  envíen a nuestro mail. Tendrá que ser una  foto en donde se vea esa parte de tu  cuerpo ,  ¿Listos?

Hola chicas,chicos y familias: ¿Practicaron los circuitos de equilibrio? Para terminar la semana les compartimos un video con un juego muy divertido. ¡Esperamos que jueguen mucho durante el fin de semana! Les mandamos un beso grande, Prof. Anabella y Sergio

Sellos para pintar… A CONTINUACIÓN, ¡LES CONTAMOS CÓMO HACERLOS! ÉSTOS, SON LOS MATERIALES QUE LES SUGERIMOS: ¡Que disfruten de esta propuesta y  tengan lindo fin de semana!

CAN YOU OPEN THE BOOK AT PAGES 16 AND 17? ¿PUEDEN ABRIR EL LIBRO EN LAS PÁGINAS 16 Y 17? LOOK AT THE GIRL!  MIREN A A NENA! SHE WANTS TO GO TO THE PLAYGROUND.  ELLA QUIERE IR AL PARQUE DE JUEGOS. SHE WANTS TO PLAY. ELLA QUIERE JUGAR. LET'S HELP HER! VAMOS A AYUDARLA! PRIMERO HAGAN EL RECORRIDO CON EL DEDO.  ASEGÚRENSE DE COMENZAR EN EL PUNTO DE PARTIDA, DONDE SE ENCUENTRA LA NIÑA.  NOW, LET'S DO IT WITH A PENCIL. AHORA LO HACEMOS CON UN LÁPIZ. WHAT CAN YOU SEE? ¿QUÉ PUEDEN VER? NOW, LET'S DANCE! AHORA, VAMOS A BAILAR! LET'S HAVE A DANCE PARTY. GET READY TO JUMP UP AND MAKE YOUR BODY MOVE.😃 VAMOS A TENER UNA FIESTA DE BAILE. PREPÁRENSE PARA SALTAR Y MOVER SU CUERPO. SEE YOU NEXT CLASS! MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL NOS PUEDEN ENVIAR FOTOS O VIDEOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS A TRAVÉS DEL MAIL DEL COLEGIO. ¡MUCHAS GRACIAS!...

¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! En nuestra actividad de hoy los queremos invitar a bailar el “Popa Gomm”; el objetivo de esta propuesta es trabajar la coordinación integrando: texto, ritmo, y melodía. ¡Acompáñennos a Bailar! ¡¡ Esperamos que lo disfruten !! Beso grande, Prof. Marien y Gisele 

¿CONOCEN EL JUEGO “LA GUERRA” ? HOY SE LOS VAMOS A ENSEÑAR… OBJETIVO : JUNTAR LA MAYOR CANTIDAD POSIBLE DE CARTAS. MATERIALES : CARTAS ESPAÑOLAS DEL 1 AL 10. ¡A JUGAR!

Hola chicas, chicos y familias: ¿Cómo están? En los videos de hoy van a trabajar dos propuestas diferentes de equilibrio. Este circuito es lineal y más ancho. Y el siguiente tiene cambios de dirección, es más angosto y tienen que transportar un elemento. Esperamos que les gusten los desafíos de hoy  y que practiquen mucho. Les mandamos un beso grande, Prof. Anabella y Sergio

¿TOCAMOS DIFERENTES  INSTRUMENTOS? Los invitamos a explorar una página haciendo clic en el siguiente link y allí, descubrir diferentes sonidos...   Exploramos diferentes sonidos y creamos A continuación, un video explicativo de cómo utilizar la página: ¿Están listos? Con esta propuesta novedosa para el grupo trabajaremos algunos contenidos de la ESI (Educación Sexual Integral). En esta ocasión abordaremos "La Identificación y expresión de emociones, sentimientos y opiniones"  de la siguiente manera:  Los/as niños/as tendrán que responder con una cruz en cada pregunta según corresponda: PREGUNTAS SI NO MÁS O MENOS ¿Te gustó explorar distintos sonidos? ¿Te enojaste cuando no te salía? ¿Sentiste entusiasmo cuando aparecieron los sonidos? ¿ Te tuviste que esforzar para que salga? ¿Te gustó que un adulto colaborara con vos para aprender a usar esta página ? ¿Te gustaría compartir tu música con un am...

WHAT CAN YOU DO? ¿QUÉ PODÉS HACER? CAN YOU JUMP? ¿PODÉS SALTAR? CAN YOU RUN? ¿PODÉS CORRER? CAN YOU SWIM? ¿PODÉS NADAR? CAN YOU HOP? ¿PODÉS DAR SALTITOS? CAN YOU STOMP YOUR FEET? ¿PODÉS PISAR FUERTE? CAN YOU TURN AROUND? ¿PODÉS DAR VUELTAS? WELL DONE!😀 NOW, LET'S PRACTISE! AHORA, VAMOS A PRACTICAR! LET'S WATCH THIS VIDEO AND DANCE! MIREMOS ESTE VIDEO Y BAILEMOS! SEE YOU NEXT CLASS! MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL NOS PUEDEN ENVIAR FOTOS O VIDEOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS A TRAVÉS DEL MAIL DEL COLEGIO. ¡MUCHAS GRACIAS! florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

EL SENTIDO DE LA AUDICIÓN AHORA LOS INVITAMOS A ESCUCHAR UN CUENTO SONORO (HACER CLICK EN ESTE ENLACE) ¿LES GUSTÓ? Entonces les proponemos dibujar 3 sonidos de los escuchados en el cuento.

“MIS 5 SENTIDOS” Y AHORA… ¡¡Te invitamos a bailar esta canción, acompañándola de un instrumento y un hermoso disfraz para festejar este nuevo tema que está por comenzar!! ¡A MOVER EL CUERPO!

Hola chicas, chicos y familias: ¡Esperamos que estén muy bien! Durante las semanas previas estuvieron trabajando los rolidos, hoy Anabella con su muñeco Pepe, les recordarán a los padres y madres cómo  ayudar a los niños y las niñas a realizar el rol adelante. ¡Bueno ahora que ya saben podrán practicarlo muchas veces! Les mandamos un beso grande, Prof. Anabella y Sergio

Hoy, culminamos nuestro Proyecto para dar comienzo a uno nuevo, pero de esta manera nos queremos despedir... Les compartimos la última propuesta de este Proyecto: ¿ Se animan a hacer hielo de varios colores ? Recuerden siempre, ¡estar acompañados de un adulto! Materiales:      Por último, observen si pueden hacer una mezcla entre un color y otro para luego,  ver en cuál se transformó. ¡Esperamos que disfruten mucho de esta propuesta! MAÑANA 20 DE JUNIO, ES FERIADO POR EL PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL MANUEL BELGRANO. EN SU HOMENAJE, SE CONMEMORA EL DÍA DE LA BANDERA. A continuación, les compartimos el audio de la canción del saludo a la Bandera de nuestro Jardín para que puedan escucharla y luego, produzcan una Bandera de Argentina con el material que tengan en casa. Canción saludo a la Bandera "Por una escalerita" ¡BUEN FIN DE SEMANA!