Peconline en Sala de 4

                                                               ¿Y si inventamos un                                               instrumento en casa?                                                                                                                                                               ...

¿CONOCEN  A   PAUL KLEE?  Cuando Klee era niño  quería ser músico (su padre era profesor de música y su madre, cantante); pero su abuela le presentó el mundo de los colores, así que finalmente fue pintor, y no músico como su familia quería. Los primeros trabajos de Klee tenían apenas color, pero un viaje a Túnez le hizo cambiar de opinión. Quedó impresionado con la luz del país. Se dio cuenta de que el color llenaba la vida de alegría. A Klee le encantaba experimentar con los colores, mezclar materiales.. Esta obra se llama “Senecio” y es un retrato. Paul Klee utilizó figuras geométricas para hacerlo.  ¿Podrás nombrar las figuras geométricas que ves? Te invitamos a recortar figuras geométricas con hojas, retazos de telas o papeles de diferentes texturas que tengas en casa para luego, armar tu propio retrato. ¡A disfrutar de esta propuesta!

  HOLA CHICAS,CHICOS Y FAMILIAS: En el video de hoy verán un circuito que Anabella  irá recorriendo de diferentes maneras. Trota, salta, hace equilibrio y termina haciendo puntería con algunas pelotas. Luego de verlo les dejamos dos desafíos: 1) Inventar un circuito recorriendo su casa y   utilizando los  objetos que se les ocurra para armarlo. 2) Observar muy bien el recorrido por el jardín e ir encontrando diferentes figuras geométricas. ¿Se animan a hacerlos? Esperamos que se diviertan mucho y nos manden sus videos. Les mandamos un beso, Anabella y Sergio.

  Para continuar aprendiendo sobre las figuras geométricas y el espacio, les presentamos un juego que se llama… ¡TANGRAM! El objetivo del juego es formar cada “figura” tal como lo indica la imagen. Pueden jugar de a varios participantes y registrar quién logró realizar más figuras de manera completa. Aquí les compartimos 2 imágenes para que impriman o hagan ustedes mismos y que puedan jugar.   Haciendo click en este link podrán encontrar el material: FIGURAS ¡A JUGAR!

  HELLO EVERYONE! LOOK FOR YOUR BOOKS. PAGE 29 CIRCLE THE HAPPY FACE IF  YOU LIKE IT. DIBUJA UN CIRCULO SOBRE LA CARA FELIZ, SI TE  GUSTA.  CIRCLE THE SAD FACE IF YOU  DON`T LIKE IT. DIBUJA UN CIRCULO SOBRE LA CARA TRISTE SI NO TE  GUSTA. LET'S WATCH THIS VIDEO AND SING THE  SONG BYE BYE!! 😘   MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL   LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS     florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar   mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! Hoy queremos invitarlos a cantar, pero antes deberán adivinar… ¿Qué animal protagoniza esta canción? ¡Acompáñennos a descubrirlo! Beso grande, Prof. Marien y Gisele

¡EL JUEGO DE LA MEMORIA! Los invitamos a jugar al MEMOTEST con las figuras geométricas que prepararon. ¡ESPERAMOS QUE SE DIVIERTAN!

  Hola chicas, chicos y familias: En el video de hoy van a jugar con las figuras geométricas. Tendrán que estar muy atentas y atentos a la indicación  y tocar la figura nombrada. Antes de empezar a jugar tendrán que dibujarlas y apoyarlas en el suelo. ⚫  ◿   ⬛    ▭ El segundo desafío será que el ayudante nombre  dos o tres  figuras, memorizarlas e ir a tocarlas. ¿Podrán hacerlo? Les mandamos un beso grande, Anabella y Sergio.

UN DÍA MUY ESPECIAL… Hoy les proponemos que busquen y recorten las letras del nombre de un amigo. Luego, tendrán que pegarlas en orden, en una hoja blanca. ¿EL NOMBRE DE QUÉ AMIGO? PARA ESO…. ¡HAREMOS UN SORTEO EN EL MEET! Estén atentos porque les enviaremos por mail el listado de nombres de todos los alumnos. ¡Recuerden sacar una foto y enviárselo a su amigo para que vea como lo escribieron!

  HELLO EVERYONE! LOOK AT THIS PICTURE WHAT ARE WE GOING TO LEARN? ¿QUÉ VAMOS A APRENDER? YES! FOOD! LOOK FOR YOUR BOOKS! PAGE 23 BUSQUEN SUS LIBROS THINK: DO YOU LIKE IT? PIENSEN SI LES GUSTAN ESTOS ALIMENTOS. DO YOU LIKE RICE? DO YOU LIKE CHEESE? DO YOU LIKE BEANS? DO YOU LIKE CHOCOLATE? DO YOU LIKE YOGURT? DO YOU LIKE MILK? DO YOU LIKE EGGS? BYE BYE!! 😘   MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL   LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS     florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar   mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar  

    VLADIMIR     KANDINSKY   A continuación, les mostramos dos de sus grandes obras. Preguntas a partir de su observación:  ¿Qué observan en cada obra? ¿Qué similitudes encuentran entre ambas?  ¿En qué se diferencian?  Ahora, los invitamos a crear a partir de las obras presentadas, tomándolas como inspiración. Les proponemos que busquen en casa diferentes objetos con formas geométricas y a partir de allí, crear su propia obra de arte. Puede ser tipo collage o desmontable: por ejemplo hacerla en el piso con cosas que van a seguir utilizando. Luego pueden fotografiarla antes de desarmarla.  ¿Qué les parece? Les compartimos algunos ejemplos:                 ¡A CREAR!    

             Canción para mover el cuerpo, divertirse y cantar!!                                                              ABRAZOS; GISE Y MARIÉN

CAZADORES DE FORMAS... El objetivo es buscar formas geométricas por toda la casa. Cuando encuentres algunas, pedí a un adulto que te preste el celular y "Click" ,  sacás unas lindas fotos.          Tenemos curiosidad por saber dónde estaban esas figuras... ¿en la cocina?, ¿ dentro del placard? ¿en un cajón? ¿en el lavarropas? ¡¡Las queremos ver!!

  HOLA CHICAS, CHICOS Y FAMILIAS: ¡Que bien trabajaron en las clases de esta semana! Hoy vamos a compartir un video  para que sigan practicando los saltos. Como habrán visto Sergio saltó dos zapatillas, ¿ustedes cuántas podrán saltar? Les mandamos un beso grande, Anabella y Sergio.

               “ Por cuatro esquinitas de na da”   Luego de escuchar el cuento los invitamos a que exploren esta página donde deben agrupar según la figura que se muestre (círculo/cuadrado) Hacer click aquí: JUEGO DE AGRUPAMIENTO  ¡A JUGAR!

¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! Hoy nos divertiremos bailando y haciendo ecos rítmicos. Pueden invitar a algún familiar para que se diviertan juntos.  Necesitarán dos sillas y... ¡escuchar con mucha atención! ¡Acompáñennos a bailar! Beso grande, Prof. Marien y Gisele

  HELLO KIDS! HOW ARE YOU TODAY? SHAPES ARE EVERYWHERE! LAS FORMAS ESTÁN EN TODAS PARTES! WHAT SHAPE IS IT? ¿QUÉ FORMA ES? A TENT MOBILE PHONE A CLOCK A BOARD LET'S WATCH THIS VIDEO AND FIND OBJECTS WITH DIFFERENT SHAPES! MIREMOS ESTE VIDEO Y ENCONTREMOS OBJETOS CON DIFERENTES FORMAS! NOW, IT'S TIME TO CREATE OUR SHAPES BOARD! AHORA, ES MOMENTO DE CREAR NUESTRO TABLERO DE FORMAS. ¿SE ANIMAN? MATERIALS: A WHITE SHEET OF PAPER/CARDBOARD (UNA HOJA BLANCA/CARTÓN) COLOURED FOAM/CARDBOARDS (GOMA EVA/CARTULINAS DE COLORES) PENCIL (LÁPIZ) SCISSORS (TIJERA) ADHESIVE VELCRO  ( IT'S OPTIONAL ) VELCRO ADHESIVO   ( ES OPCIONAL ) NOW, IT'S TIME TO PLAY WITH SHAPES! MATCH THE FOAM SHAPES WITH THE OUTLINE. AHORA, ES MOMENTO DE JUGAR CON LAS FORMAS! UNAN LAS FORMAS DE GOMA/CARTULINA CON LOS CONTORNOS QUE CORRESPONDA. SEE YOU NEXT CLASS!💗 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL NOS PUEDEN ENVIAR FOTOS O VIDEOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS A TRAVÉS DEL MAIL DEL COLEGIO. ¡MUCHAS GRACIAS! f l ore...